Feb 24, 2010

話語和意念

“美國一所中學做過一個小小的實驗,找來兩個教學成果差不多的老師,一個讓他去教「放牛班」的學生,但卻告訴他這是「資優班」,請老師好好認真地帶領他們。另一個老師去教資優班,卻告訴他這一班是放牛班,隨便教教就可以了,不必太費心。”

“結果一個學期下來,原來放牛班的學生成績竟然比資優班的學生成績要來得好,證明了「觀察者影響被觀察者」的實驗室結論。”

“另外一個報導是說一個日本小學生做的米飯實驗。在教室中放三碗米飯,每天孩子上學的時候,對第一碗米飯說:「我愛你,你好好吃哦!」第二碗米飯完全沒有得到任何關注。第三碗米飯得到的話語是:「你醜死了,沒人要理你!」”

“一個月後,第一碗米飯變成黃色,發出香麯味。第二碗米飯變黑
發臭,還長出黴菌,見證了無人理睬的悲哀。第三碗米飯稍好一點,變黑發臭,但是因為至少還有人理睬,所以情況不如第二碗那麼糟。”

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有關米飯的實驗很早前已經閱讀過了,
我心想既然一個人的話語和意念可以影響別人與物件的話,
那麼我就當一個實驗來試試看。
於是,昨天回家後,便對著我盆開剩一個花苞的蝴蝶蘭說:唏﹗妳好靚呀﹗快點開埋最後一朵花啦﹗到了今朝早上,那個最後一個花苞終於盛開了﹗好奇妙呀﹗哈哈哈哈~

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多災多難

到底今年是咩年? 全世界都有天災人禍。 幸好我心理質素很好, 不會受到影響。 可能年少時受過打擊, 有信仰也可以保內心平安。 我只會做能力範圍內的事, 不免強。 各位在街上要打緊12分精神 不論身處何地 祝家宅平安